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第47章（第1頁）

要是學堂其他人知道他的想法恐怕要瘋，一個人用了兩個月的時間復習了自己并不熟悉的知識，還擴展了無數，就此進步了進百名還不知足，那他們早就不用活了。

别人怎麼想都與蘇澤适沒有關系，他自信卻不是狂傲，并沒有成天將自己的野心挂在嘴上的習慣。

這一日卻與平時不同，先生依舊是右手拿着竹闆進了課室，左手卻拿着一摞白紙。

大家都看到了，心裡不約而同地升起一種不好的預感。

先生拿着竹闆敲了敲桌子，“經院長和諸位先生商讨，學堂增加一次考試，大家拿出筆墨。”

突如其來的變化讓一眾學生們慌了手腳，學堂一月一考已經持續了很多年，大家也都習慣了月底瘋狂復習，沒想到今日卻不同了，這不是讓那些抱佛腳的人無路可逃嗎？底下一瞬間便吵了起來，大家仿佛忘記了對先生的懼怕，不住地有學生說着：“先生，咱們的學識未竟，是否能夠緩幾天。”

無奈這堂課來的是一貫以嚴肅著稱的周先生，使勁兒拍打一下桌子，竹闆與桌面碰撞出一聲清脆的“嘣——”

，代表着他已經到了憤怒的邊緣。

課室裡一下就安靜下來，還真沒有敢真的挑戰先生的學生。

見大家都老實了，還有些緊張得手都在抖，周先生也有些心軟，略微提了一句，“你們都好好寫，對你們沒壞處。”

一般人聽到這話也許就是覺得先生在敷衍他們，考試哪有不是為了學生好的？但蘇澤适卻敏銳地感覺到了先生話中有話，直覺告訴他這是一個機會。

他不會絕對相信直覺，卻也不會忽視自己的直覺，很多次都是靠着它他才能逃過一劫。

就在他晃神的這一小會兒，周先生發了白紙給大家，開始在黑闆上寫下此次的考題——“孝順”

。

是的，就兩個字。

他也是引發了他極大的反感。

越看臉色越沉，周先生忍不住拿了蘇澤适的草稿紙。

這實際是被學堂禁止的，就是為了防止影響學生考試。

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