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第97章（第1頁）

坦白說，那就恭喜你了一口氣講了一大段話，孟凝感到生理和心理上的雙重疲憊，不過……很過癮、很暢快，在整個講解過程中，她都非常投入，講得很開心。

結束語落下時，整間教室立刻響起熱烈的掌聲。

她回到座位上後，附近一個同學對她露出笑容，小聲贊揚：“孟凝，我覺得你這次講得很好，比你前兩周的都要好，我聽了特别有收獲。”

聞言，孟凝的綠眸輕輕顫動，她朝那位同學點了下頭，嗓音清冽：“謝謝。”

……下課後，孟凝正要離開教室，老師楊初雪卻叫住她：“孟凝同學，稍等一下，我有幾句話想跟你聊聊。”

孟凝頓住腳步，向她走去：“老師，你說。”

“是這樣的，首先我必須說明，你今天的分享很讓我驚喜，這跟我對你的印象以及你前兩次的分享都不太相同，你做得很好，看到你的轉變，我認為我這門課算是沒有白開。”

“謝謝。”

直視着白發女生平靜的雙眸，楊初雪蓦地笑了一聲，話鋒一轉：“不過，我認為還有一個問題，你可以註意一下。”

孟凝微微蹙眉：“什麼？”

“如果我沒理解錯的話，你是通過二創版的《洛克之死》間接體會到了原作作者想要傳達出的情感，對嗎？”

孟凝稍加思索，道：“算是。”

楊初雪朝她露出淺笑，溫和道：“能有一幅優秀的作品作為你感知創作者思想情感的橋梁的確是一件幸運的事，但你要清楚，不是每一個作品都能像《洛克之死》一樣，會有許多人對其進行二次創作，如果你有興趣在藝術鑒賞這條路上走得更遠，還是要盡可能培養你獨自感知情緒的能力。

我非常相信，你還能做得更好。”

孟凝很快就理解了她話裡的意思，她是在說——今天孟凝在課上分享的內容并不都來自於她自己，而是通過二創版《洛克之死》獲得的間接體驗，對賞析者來說，這是一種遺憾，或者說能力的不足，她在感知情緒這方面的能力確實還有待加強。

她需要獲得真正屬於她自己的情感體驗。

她很贊同楊初雪的觀點，這是一段一針見血的點評，事實上，如果沒有上官雲瀾的那幅畫，她的確沒法作出今天的賞析分享。

思及此，她向楊初雪微微頷首緻謝：“謝謝老師，我明白了。”

……下周三晚上要參加慈善晚宴，那麼孟凝這周六就得回家把禮服帶上。

在回去的公交車上，她遇到了一個意料之外的人——徐行川，她的初三同學，當時班上的班長。

他是個標準的好學生，戴一副銀邊眼鏡，渾身上下都打理得白白淨淨，青色的短發也被梳得整整齊齊，情緒很穩定，孟凝幾乎從沒見過他失控的樣子。

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